Video: Att skriva inledning, problem, syfte & frågeställningar i en uppsats eller ett examensarbete 2024, Juli
När du byter jobb eller går in på ett universitet, listas ofta en egenskap i listan med nödvändiga dokument. Vad är det, varför behövs det och vem kan skriva det? Det finns många frågor. Dessutom är en av de vanligaste frågorna om hur man skriver en karaktärisering. Hos studenten eller medarbetaren spelar det ingen roll. Principen att skriva är exakt densamma.
Karakteristisk och dess syfte
En egenskap är en tydlig beskrivning av en person, hans vanor, lutningar och ambitioner. Hur skriver jag ett vittnesmål för en anställd eller student?
Huvudsyftet med att skriva egenskaper är att ge den mest tydliga och strukturerade bilden av ett visst ämne. Lärare som just har kommit till en ny klass eller fått en ny elev använder det särskilt ofta. Och från dem kan man ofta höra frågan om hur man skriver en karaktärisering på eleven. Eller chefer - för att identifiera potentiella ledare bland underordnade eller helt enkelt för en fördjupad förståelse för deras anställdas natur.
Det görs i någon form. Om en person vid uppsägning tar henne försiktigt från sin arbetsplats, är beskrivningen skriven i en neutral form. I händelse av att någon organisation begär det är det tillåtet att i de första fraserna ange var och för vilka ändamål detta dokument ska lämnas in.
Vad bör återspeglas och hur man gör en egenskap
Reflektera i dokumentet alla de karaktärsdrag som gör att främlingar kan sammanställa en fullständig bild av denna person. Så låt oss svara på frågan om hur man skriver en karaktärisering på en elev. Och med detta exempel kommer vi att analysera de grundläggande principerna för att sammanställa ett sådant dokument.
- Allmän information. Till exempel ålder, för- och efternamn, nationalitet, klass, föräldrarnas namn och arbetsplats, hemadress och telefonnummer. Denna information kan, om nödvändigt, krävas för att kommunicera med föräldrar eller för att ge en första uppfattning om barnets familj.
- Hälsoinformation. I denna del av dokumentet är det nödvändigt att ange kända patologier, skador, fysiska aktivitetsbegränsningar. Om det finns information om någon patologi i familjen kan du ange den. Det bör också noteras om eleven deltar i idrott. Om så är fallet, hur är det några framgångar inom detta område?
- Information om barnets preferenser och intressen. Vi anger ämnen av största intresse, liksom hobbyer utanför skolan. Det kan vara rullar, graffiti, broderier. Det bör också noteras att barnet besöker alla slags cirklar.
- Information om intellektuell utveckling. Denna del av karakteristiken indikerar information angående nivån och hastigheten för memorering, närvaron av visuellt minne. Det är viktigt hur lätt barnet uppfattar informationen i örat.
- Information om sällskaplighet. Det är nödvändigt att beskriva hans förhållande till teamet som helhet samt hur svårt det är för ett barn att kommunicera med motstridiga barn. Vi analyserar studentens förhållande till lärare och människor i närheten.
- Information om personlighetens moraliska och etiska aspekter. Vi beskriver barnets beteende i en kontroversiell eller svår situation, vi drar slutsatser.
Vad man ska undvika
Hur skriver jag en karaktärisering på en student som skapar mycket konflikter eller problem och samtidigt inte faller in i personligheten? Detta är ganska komplicerat. Läraren ska visa maximal professionalism för att inte byta till en subjektiv bedömning av barnets personlighet. Trots allt kan denna egenskap i framtiden förstöra en karriär eller blockera tillgången till en högre utbildningsinstitution. När du beskriver negativa karaktärsdrag måste du vara extremt försiktig och försiktig. Personlig fientlighet bör inte återspeglas i sådana dokument, även om de är inofficiella.
